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燈燈~昨日下課後衝去了金石堂買了這傢伙
因為上次和艾波聊天的時候,看到他有一本說明本本

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大約一個月前,我加入了美安。

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授業方法は先生によって違います。
話す練習気に入れるいる先生もいるし、

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今年ことしの「はは」は5月がつ14日じゅうよっかです。日本にっぽんではたくさんの人ひとははカーネーションの花はなをお母かあさんにプレゼントします。

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最近加入一個日文學習的群組,裡面有許多超強者。
雖然這本現代日語文的口語文法已經買了很久,但都只有在要查詢的時候拿起來翻。

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アメリカオハイオ(しゅう)で16(にち)、37(さい)(おとこ)が74(さい)男性(だんせい)(じゅう)()(ころ)ました。

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インターネットでいろいろな物ものを売っている「アマゾン」は、21日にちから東京とうきょうで、肉にくや魚さかな、野菜やさいなど1万まん7000以上いじょう食品しょくひんを届とどけるサービスを始はじめました。

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カサネテク
SNSで相手を検索

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を〜契機に(書面語)用於新聞稿或是社會事件的開始契機,因為什麼,然後讓後續事態改變。
を〜きっかけに(口語)用於自己、自己人比較小範圍,因為什麼而產生一個行為或後續事項

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以前、授業をするのはとても簡単だと思っていましたが、最近授業を受けるより授業する方が準備しなければならないことが多くて、難しいと思うようになりました

少し前に日本人の友達ができたので、中国語教えてあげたいと思いました

なので、教材を用意しなければなりませんでした。学生の程度や文型の難しさなどを考えた上で、いろいろな資料を調べたり教案を考えたりして、教材を作っているうちに、授業をするのは難しいことだと気づきました。

真面目に授業をした後、授業をすることがそんなに簡単ではないのが分かりました。

ですから、授業を受けるよりやはり授業をするほうがずっと難しいと思います。

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[仲間]
仲間は、同じ目的や目標、将来のために、支え合い、協力しあう関係。
絆を大切にするクラブやサークル、会社などで出来るグループを仲間と呼ぶ場合が多い。
[友達]
友達は目的や利益がなくとも連絡を取り合い、他人と比べてお互い惹かれ合う関係。
趣味や生活環境、夢や目標が全く違っても、気が合う、一緒にいて楽しいと思える関係。
 

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台湾では敷居を踏んではいけないそうです。
それは悪運に取りつかれるからだということです。

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